Este trimestre, a pesar de ser cortito hemos hecho muchas cosas en el cole.
Nuestra dinámica de clase es la siguiente:
- Llegamos, nos sentamos, damos los buenos días y vemos a quién le toca ser encargado. Escribimos su nombre en la pizarra, vemos qué letras tiene y contamos cuántas letras y cuántas sílabas tiene su nombre.
- El encargado salta en la recta numérica y después nos vamos todos a la asamblea, donde hacemos un montón de juegos y actividades.
- Hacemos el trabajito individual en nuestra mesa y después tenemos un ratito de juego libre. Jugamos a lo que queremos pero siempre dentro de un orden y con unas normas que ya conocemos tod@s.
- Cuando suena la canción de recoger recogemos los juguetes y nos sentamos para relajarnos durante unos minutos en los que escuchamos alguna canción para este fin.
- Hora del aseo. Hacemos pipí y nos lavamos las manos para desayunar. Después del desayuno recogemos nuestra mesa y nos vamos a la alfombra de los cuentos.
- ¡Hora del recreo!
- Entramos del recreo, bebemos agua, hacemos pipí y nos relajamos. ¡Ya estamos listos para seguir aprendiendo!
- Segunda asamblea del día. Aquí contamos un cuento y hacemos diversas actividades y juegos relacionada con la lectoescritura y las mates.
- Juego por rincones. Aquí ya el juego es estructurado, por equipos, no libre. Nos encanta este momento porque es cuando sacamos los juguetes del armario, que no están a nuestra libre disposición. Los juegos por rincones van rotando durante la semana por los diferentes equipos.
- Momento de recoger, ponernos los abrigos y cantar canciones antes de despedirnos.
En matemáticas estamos trabajando lo siguiente:
- Reconocimiento de las grafías de los números hasta el 10.
- Tantos como: saber poner tantos elementos como se nos indique.
- Orden de la serie numérica. Esto nos cuesta un poquito, así que vamos despacito. De momento estamos ordenando los números del 1 al 5.
- Equivalencias entre conjuntos: emparejar conjuntos que tengan el mismo número de objetos (hasta el 5).
- Subitización o capacidad de saber cuántos elementos hay en un conjunto sin necesidad de contarlos (Hasta el 4).
- Conteo con correspondencia hasta el 10.
También usamos la pizarra digital para trabajar mates, lecto y muchas cosas más!!
Después del recreo también hacemos actividades plásticas con pintura o rotus. Nos encantan y se nos dan fenomenal!!
¡Y así de bien jugamos en la clase!
Y os dejo las canciones que usamos para la relajación. ¡Espero que os sirvan!
