¡Buenos días, familias!
Hoy os queríamos mostrar algunas de las actividades de iniciación a la lectoescritura que estamos llevando a cabo en el colegio.
En este caso os mostramos las relacionadas con la lectura global. En esta metodología partimos de la palabra completa para, progresivamente, y a medida que vayamos adquiriendo vocabulario, ir segmentando en sílabas y en fonemas aislados. Es una metodología muy atractiva para ellos, ya que partimos de palabras que ellos conocen y por lo tanto, son significativas para ellos.
La secuencia que seguimos sería la siguiente:
Primero presentamos las tarjetas con dibujo.
Después asociamos las palabras sin dibujo con las tarjetas de imágenes.
Por último les pedimos que nos entreguen las palabras sin tener presentes los dibujos.
Os mostramos algunos ejemplos.
¡Esperamos que os haya gustado!
