Durante este trimestre estamos trabajando los problemas en mi aula de 3 años A. En este nivel los problemas se resuelven mediante la suma. Vamos a ver dos tipos de problemas, cambio1 (CA1) y combinación1 (CO1). Nosotros, por el...
Durante este trimestre estamos trabajando los problemas en mi aula de 3 años A. En este nivel los problemas se resuelven mediante la suma. Vamos a ver dos tipos de problemas, cambio1 (CA1) y combinación1 (CO1). Nosotros, por el...
Los AMIGOS del 10, 100, 1000 y 10.000 es una idea delMétodo ABNque está funcionado muy bien con los estudiantes en clase.Los amigos del 10son las parejas de números que sumados dan como resultado10, dicho en otras palabras, los...
Al finalizar el segundo trimestre, observamos en varias clases que una de las actividades que más dificultades suponía para el alumnado eran las descomposiciones de numerosos superiores a 5. Por eso durante la Semana Santa he elaborado un material...
A continuación inserto los resumenes que la compañera Carolina Góngora nos ha compartido sobre la resolución de problemas.
Son muchas y muy variadas las actividades que estamos realizando en clase con la recta numérica, enfocadas principalmente a trabajar los distintos niveles de la cadena numérica. Casi todos mis alumnos (a excepción de un pequeño grupo de unos...
En el aula de 3 años A seguimos reforzando los contenidos planteados durante este trimestre. Para ir variando las actividades y que los alumnos no se aburran, se han elaborado algunos materiales manipulativos nuevos relacionados con el proyecto del...
Un objetivo de este trimestre en este aula, ha sido iniciarse en la fase 1 de la suma. Ha sido un proceso muy divertido y gratificante, ya que se han obtenido resultados en muy poco tiempo. Hemos comenzado a...
Estos dos geniallys nos sirven para trabajar la serie numérica. Aunque parezca un material sencillo, tras su uso vemos que es de gran utilidad y muy motivador para el alumnado. Esperamos que os guste y os sea útil.
Carolina Góngora ha elaborado estos dos geniallys, que permiten afianzar las habilidades de conteo del alumnado, están pensados para tres años, pero se han usado también con alumnos de nueva incorporación en cuatro años, y con alumnos de 4...