Este es uno de los primeros geniallys que elaboro la compañera Carolina Góngora, permite trabajar en la pizarra digital el cuantificador : «tantos como», asociando objetos a los dedos de la mano que vemos en cada imagen. Su...
Este es uno de los primeros geniallys que elaboro la compañera Carolina Góngora, permite trabajar en la pizarra digital el cuantificador : «tantos como», asociando objetos a los dedos de la mano que vemos en cada imagen. Su...
Os dejo los vídeos de los cumpleaños de este mes: Luca: Sophie y Selena: Kacey:
Este año hemos decidido trabajar el día de Andalucía conociendo la obra del poeta andaluz Rafael Alberti, cada clase del ciclo ha trabajado una poesías y luego las hemos puesto todas en común. Hemos creado un libro para la...
Buenas tardes familias: Como ya sabéis estamos trabajando este trimestre el proyecto del circo, la verdad es que estamos muy contentos e interesados en el tema. Primero nuestro cole apareció decorado: Nuestra clase es la de los forzudos, nos...
Queridas familias, este trimestre me ha cogido un poco el toro y había muchas cosas que aún no os habíamos contado. Una de las cosas que más nos ha gustado este trimestre ha sido un cambio que hemos realizado...
Seguimos trabajando conceptos matemáticos a través de juegos que nos estimulan y hacen aprender de manera divertida. He elaborado un material muy completo que nos permite realizar varias actividades: Nos sirve para trabajar el conteo, y la asociación grafía...
El día 12 de febrero celebramos en el colegio el día de la amistad, en este curso tan raro, en el que no podemos relacionarnos entre nosotros, desde el equipo del programa de Escuela Espacio de Paz, nos plantean...
Hoy hemos celebrado en el cole el día de la Paz, y para ello, después de la asamblea, hemos proyectado en la PDI «El Guernica» de Picasso. A partir de ella hemos empezado a hablar de lo que veíamos...
Seguimos avanzando con nuestras matemáticas, esta semana hemos empezado a sumar. Nos encontramos en la primera fase de la suma, esto significa que realizaremos sumas de dos sumandos , ambos no superiores a 5. Primero lo haremos apoyándonos en...