Este diagrama de la “chupi-pandi” refleja cada uno de los objetivos que como grupo tenemos en clase. Está colgado en clase desde la primera o segunda sesión que tuvimos del programa y hacemos muchísimo uso de él desde el principio para la resolución de conflictos. Nuestra clase se caracteriza por tener una gran cohesión y personalidad, por lo que esto aún más incentivó este carácter tan especial.
Tras hacer un debate con los pequeño sobre cuales eran nuestro objetivo como “familia escolar” , los fuimos anotando en la pizarra para posteriormente ponerlo reflejado de una manera más visual para mis peques. Explicamos y hablamos la diferencia entre las respuestas “perro” y las respuestas humanas, cuales eran las acciones que nos acercaban a los demás y a nuestros sueños y cuales nos alejaban. Cada vez que en clase sucede algo, nos vamos a nuestro diagrama y reflexionamos sobre si no encontramos cerca o lejos de nuestros objetivos y proponemos soluciones para no repetir o estar más cerca de nuestros objetivos.
